С помощью видеороликов учащиеся начальных классов узнали об истории появления интернета, целях его использования, и опасностях, которые он в себе таит. Узнали о том, как правильно относиться к подозрительным сообщениям из Интернета, что необходимо предпринимать при подозрительных ситуациях, каков оптимальный промежуток времени разрешен подрастающему организму для индивидуальной работе на ПК. Большое внимание было уделено правилам безопасного общения в социальных сетях. Ребята вместе с библиотекарем рассуждали о понятиях "зависимость", "интернет-зависимость", "информационная безопасность".